Avaluació
PRIMERA QÜESTIÓ (Fins a 2 Punts)
Tret que la qüestió sol·licite, excepcionalment, la reconstrucció d’un argument a partir d’un enunciat concret del text, la seua
formulació invariable se expressarà en aquests termes:
«Sintetitza les idees del text mostrant en el teu resum l’estructura argumentativa o
expositiva desenvolupada per l’autor».
En qualsevol de les dues possibles formulacions (invariable o a partir d’un enunciat concret del text), s’ha de valorar la
capacitat per a mostrar amb claredat l’estructura argumentativa o expositiva del text.
D’acord amb el criteri general precedent, la síntesi que es demana com a resposta ha de mostrar que s’ha comprès:
1. Quines són les idees o els arguments principals del text.
2. Com es relacionen entre ells dins de l’estructura expositiva o argumentativa, per a arribar a
la tesi o conclusió general.
Valoració: Els dos criteris valen igual, fins a un punt cadascú.
SEGONA QÜESTIÓ (Fins a 2 Punts)
«Definix el(s) terme(s relacionats) ......, partint de la informació oferta pel text, i
completant-la amb el coneixement que tingues de la filosofia de l’autor».
S’ha de valorar la capacitat per a definir termes filosòfics o expressions, analitzant-los a partir de l’ús que se’n fa en el
text.
1. La resposta ha d’incloure expressament una definició del terme proposat (o, si és el cas, dels dos
proposats, aclarint la seua relació).
2. La definició ha d’elaborar-se a partir de la informació que ofereix el text i fent referències
explícites a l’ús que s’hi fa del terme o dels termes.
3. L’explicació del terme o dels termes s’ha de complementar amb el coneixement general sobre ells
derivat de l’estudi de la filosofia de l’autor.
Valoració: Els tres criteris valen igual, fins un terç dels dos punts cadascú..
TERCERA QÜESTIÓ (Fins a 5 Punts)
«Redacció sobre un tema de la filosofia de l’autor del text».
S’ha de valorar la capacitat per a desenvolupar el tema proposat centrant-se en la seua formulació concreta i
aplicant el coneixement general que es té del text complet i de l’autor que s’han tractats a classe.
1. Els continguts de la redacció han de respondre a la formulació de l’enunciat, sense
digressions innecessàries i en el desenvolupament s’ha d’incloure l’explicació i la justificació de les idees
exposades.
2. L’exposició de la redacció ha de ser alhora clara i ordenada.
Valoració: El primer criteri es valorarà fins a 3,5 punts i el segon fins a 1,5 punts.
QUARTA QÜESTIÓ (Fins a 1 Punt)
«Comenta breuement qualsevol aspecte del pensament de l’autor del text que jutges
important en algun d’aquests sentits: per la seua relació amb el d’altres filòsofs, amb
fets històrics rellevants (especialment si són coetanis de l’autor o tenen relació amb la
seua vida) o amb trets significatius del món contemporani».
S’ha de valorar la capacitat per a aplicar o relacionar el pensament de l’autor amb qualsevol dels aspectes suggerits
en la pregunta.
1. Es valoraran els continguts d’interès filosòfic exposats.
2. Es valorarà l’originalitat de la proposta de l’alumne i l’exposició reflexiva i justificada en
què s’eviten respostes memorístiques o estereotipades.
Valoració: Fins a 1 punt.
Comentarios
Publicar un comentario