Creepypasta

 7 ejemplos

Lavanda

S

Slender

Analisis

1. **Investigación de Creepypastas:**

   - Pide a los estudiantes que elijan un creepypasta popular y realicen una investigación sobre su origen, historia y la comunidad que lo rodea.

   - Presenten sus hallazgos en clase y destaquen elementos comunes, como el tono, los personajes y la construcción del suspense.


2. **Creación de Creepypastas:**

   - Anima a los alumnos a escribir sus propios creepypastas. Fomenta la creatividad y la atención a detalles que generen suspense.

   - Después, compartan sus historias en grupos pequeños y analicen las técnicas utilizadas para generar miedo o intriga.


3. **Análisis Literario:**

   - Selecciona un creepypasta conocido y guía a los estudiantes a analizarlo desde una perspectiva literaria.

   - Fomenta la discusión sobre elementos como el desarrollo del personaje, la ambientación y cómo se construye la tensión en la narrativa.


4. **Presentación Visual:**

   - Pide a los estudiantes que elaboren presentaciones visuales sobre un creepypasta seleccionado. Pueden incluir imágenes, gráficos y citas clave para resaltar elementos importantes.

  


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Comentari de text

  Carpeta Hhhh PLATÓN (texto 1) República, Libro IV, 432b-435c - Bien, hemos observado ya tres cualidades en el Estado; al menos así creo. En cuanto a la especie que queda para que el Estado alcance la excelencia, ¿cuál podría ser? La justicia, evidentemente. (…) - Y que la justicia consistía en hacer lo que es propio de cada uno, sin dispersarse en muchas tareas, es también algo que hemos oído a muchos otros, y que nosotros hemos dicho con frecuencia. - (…) - En tal caso, amigo mío, parece que la justicia ha de consistir en hacer lo que corresponde a cada uno, del modo adecuado. ¿Sabes de dónde lo deduzco? - No, dímelo tú. - Opino que lo que resta en el Estado, tras haber examinado la moderación, la valentía y la sabiduría, es lo que, con su presencia, confiere a todas esas cualidades la capacidad de nacer y —una vez nacidas— les permite su conservación. Y ya dijimos que, después de que halláramos aquellas tres, la justicia sería lo que restara de esas cuatro cualidades. PLATÓN: R...
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